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224031

Wege und Spuren

Der Beginn der Kursarbeit und die Erfahrungen der ersten Kursstaffel

Gerd DykstraFranz JohnRoland GeyerGerd StruweJoachim Sucker

pp. 183-203

Abstract

An dem Projekt "Vom Grafik-Design zum künstlerischen Arbeiten in Netzen — Entwicklung und Erprobung eines Weiterbildungskonzeptes' ist das Medienpädagogische Zentrum (MPZ) Land Brandenburg als eine der Kooperationseinrichtungen beteiligt, an der Kurse zum künstlerischen Arbeiten mit Computer und Internet durchgeführt werden. Das MPZ Land Brandenburg, die Landesbildstelle, nimmt die medienpädagogischen Belange des Landes vor allem im Bildungsbereich wahr. Seit Beginn seiner Tätigkeit (1991) bietet das MPZ Fortbildungen an, die sich mit Themen an der Schnittstelle von Medien und Fachdidaktik beschäftigen. Das Spektrum reicht von Naturwissenschaften über Fremdsprachen bis hin zur Kunst; von der aktiven Medienarbeit, der Arbeit mit Video, Foto und Schnitt, bis zur rezeptiven Seminararbeit. In den letzten Jahren hat sich eine verstärkte Gewichtung zu Gunsten der Fortbildung im Bereich der sogenannten Neuen Medien ergeben. Das Fachreferat Kunst am MPZ hat dabei versucht, den Bereich der aktiven Medienarbeit im Sinne von ästhetischer Praxis mit Aspekten der Fachwissenschaft und Fachdidaktik zusammenzubringen.

Publication details

Published in:

Thiedeke Udo (2000) Bildung im Cyberspace: vom Grafik-Design zum künstlerischen Arbeiten in Netzen. Entwicklung und erprobung eines Weiterbildungskonzeptes. Projektband 1. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.

Pages: 183-203

DOI: 10.1007/978-3-322-83351-8_9

Full citation:

Dykstra Gerd, John Franz, Geyer Roland, Struwe Gerd, Sucker Joachim (2000) „Wege und Spuren: Der Beginn der Kursarbeit und die Erfahrungen der ersten Kursstaffel“, In: U. Thiedeke (Hrsg.), Bildung im Cyberspace, Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften, 183–203.