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223307

Details | Table of Contents

Beratung in der Pflege

Annäherungen an einen für das Handlungsfeld der Pflege spezifischen Zugang

Martina Harking

pp.59-77

https://doi.org/10.1007/3-540-28771-X_4
Lernen

Erklärungsprinzip eines Beobachters

Beate Blättner

pp.167-196

https://doi.org/10.1007/3-540-28771-X_8
Widersprüchliche Botschaften

Wie viel Gesundheitssoziologie brauchen Pflegepädagoginnen, Pflegeexpertinnen und Pflegende?

Simone Kreher

pp.319-332

https://doi.org/10.1007/3-540-28771-X_14
Aufnehmen, Verarbeiten, Speichern und Abrufen

Grundlagen der biologischen Informationsverarbeitung am Beispiel von Gehirn und Immunsystem

Friederike Störkel

pp.333-356

https://doi.org/10.1007/3-540-28771-X_15

Publication details

Publisher: Springer

Place: Dordrecht

Year: 2005

Pages: 417

DOI: 10.1007/3-540-28771-X

ISBN (hardback): 978-3-540-25599-4

ISBN (digital): 978-3-540-28771-1

Full citation:

Schneider Kordula, Brinker-Meyendriesch Elfriede, Schneider Alfred (2005) Pflegepädagogik: für Studium und Praxis. Dordrecht, Springer.