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218235

Über den Verstehensgegenstand in der Sozialen Arbeit

Das erweiterte handlungstheoretische Mehr-Ebenen- Modell (eMEM)

Matthias Nauerth

pp. 67-111

Abstract

Im Kapitel 5 wird mit einem komplexen handlungstheoretischen Modell vom handelnden Menschen der Gegenstand der Verstehensbemühungen Sozialer Arbeit theoretisch beschrieben. Unter Einbezug von sozialer Mikro- und Makroebene, Person und Umwelt, Lebenswelt, Lebenslage und körperliche Ebene werden zentrale Theoriekomponenten zusammengeführt, die im Diskurs der Sozialen Arbeit von großer Bedeutung sind. Hiermit ist der Anspruch verbunden, die bio-psycho-soziale Landschaft zu "kartografieren", die beim Verstehen verstanden werden muss.

Publication details

Published in:

Nauerth Matthias (2016) Verstehen in der Sozialen Arbeit: Handlungstheoretische Beiträge zur Logik sozialer Diagnostik. Dordrecht, Springer.

Pages: 67-111

DOI: 10.1007/978-3-658-10075-9_5

Full citation:

Nauerth Matthias (2016) Über den Verstehensgegenstand in der Sozialen Arbeit: Das erweiterte handlungstheoretische Mehr-Ebenen- Modell (eMEM), In: Verstehen in der Sozialen Arbeit, Dordrecht, Springer, 67–111.