Nicht selten eine "Einführung", die schnell wohl auch zur "Irreführung" wird! Denn: den Begriff Handlung als wissenschaftlichen Grundbegriff bestimmen zu wollen ist mit einer Vielzahl von Problemen und Schwierigkeiten verbunden. Einer der Hauptgründe für diese Feststellung bildet dabei die Tatsache, dass das Gebiet der Handlungsforschung (vgl. dazu Thaler/Birgmeier 2011, 187ff. sowie Thaler; Schaub/Moore, i.d.B.), in dessen Mittelpunkt der Handlungsbegriff steht, äußerst interdisziplinär angelegt ist. Bereits Lenk weist darauf hin, dass das "Handeln bzw.