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Weltbilder Wahrnehmung Wirklichkeit
Bildung als ästhetischer Lernprozeß
Details | Table of Contents
Zum pädagogischen Widerwillen gegen den Seh-Sinn
pp.25-49
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_2
Herausforderungen und Perspektiven einer visuellen Kultur
pp.50-70
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_3
Künstliche Paradiese ? Betrachtungen zur Welt der elektronischen Medien — und zu anderen Welten
pp.71-95
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_4
Künstliche Paradiese Exorbitanz und die Normalität der Grenzüberschreitung
pp.96-105
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_5
Die Welt — ein Theater über digitale Spektakel
pp.106-118
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_6
Vom Paradigma der Ästhetik zum Paradigma des Spiels
pp.119-141
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_7
Bild, Raum und Identität Sinnsuche im Medienzeitalter
pp.142-167
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_8
Grundlagen der Bildgestaltung Hinweise zur normativen Kraft der Ästhetik
pp.171-196
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_9
Triade Handlungsorientierte Medienarbeit als künstlerischer Selbstausdruck
pp.197-213
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_10
Klang ohne Grenzen interkulturelles Musikprojekt mit Jugendlichen aus sechs Nationen
pp.214-222
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_11
Körperwahrnehmung im Spannungsfeld zwischen Technik und Abbild
Geschlechtsspezifische Medienaneignung von Mädchen
pp.223-232
https://doi.org/10.1007/978-3-663-11825-1_12Publication details
Publisher: Verlag für Sozialwissenschaften
Place: Wiesbaden
Year: 1995
Pages: 261
Series: Schriftenreihe der Gesellschaft für Medien und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik e. V.
Series volume: 8
ISBN (hardback): 978-3-663-11826-8
ISBN (digital): 978-3-663-11825-1
Full citation:
Baacke Dieter, Röll Franz Josef (1995) Weltbilder Wahrnehmung Wirklichkeit: Bildung als ästhetischer Lernprozeß. Wiesbaden, Verlag für Sozialwissenschaften.